A mechatronikai képzések területén elengedhetetlen a pneumatikus rendszerek tervezése és ehhez kapcsolódóan a különböző új tervezési elvek és szoftverhasználatok összeillesztett alkalmazása. A képzés célja, hogy a résztvevők elsajátítsák a pneumatikus rendszer tervezésének alapjait.
A képzés azonosító száma: 2SMC208-32/23
Beszámítható óraszám: 15 óra
A képzés típusa: Klasszikus előadás, kontaktos (személyes jelenléten alapuló) képzés
Részvételi díj: 75 000 Ft/fő
A továbbképzés főbb tematikai egységei:
- Pneumatikus rendszer elemeinek kiválasztása és méretezése
- Tervező szoftverek alkalmazása és a számítási eredmények ellenőrzése, optimalizálása
- Pneumatikus kapcsolást dokumentáló szoftver használata - grafikus ábrázolás
- Elméleti dugattyúerő, súrlódási erő, hasznos erő, levegőfogyasztás – térfogatáram nyomás, dugattyúátmérő számítása
- Diagramok használata a tervezésben - dugattyúátmérő; cső keresztmetszet meghatározása, nyomás - sebesség kapcsolata, nyomásesés értelmezése
- ISO 15552 és ISO 21287 szabvány használata a dugattyúátmérő meghatározására
- Vezérlési folyamat leírása GRAFCET segítségével
- A levegő-előkészítő egység kiválasztása, fontos részelemeinek ismertetése
- A beavatkozószervek kiválasztása, típusai, biztonságtechnikai megoldások tulajdonságai
- Sebességszabályozás, típusok közötti különbségek, alkalmazási területei
- Elektro-pneumatikus vezérlés tervezése
- Levegőfogyasztás meghatározása a teljes rendszerre
- Rendszertervezés tervezőszoftverrel: munkahenger kiválasztó és méretező szoftver; levegőelőkészítő egység méretezése és kiválasztása (konfigurátor program használata)
- Vákuumtechnikai rendszer tervezése - A vákuumkör felépítése, vákuumrendszer építőelemei
- 3 tengelyes vegyes rendszerű manipulátor tervezése, pneumatikus és elektromos hajtások használatával. Méretező és elemkiválasztó szoftverek használata. Diagramok értelmezése és használata a kiválasztásban
A záró ellenőrzés módja:
A képzésben résztvevő teljesítményét képzés közben fejlesztő értékelés keretében értékeljük. A fejlesztő értékelés szerepe, hogy a képzésben résztvevők fejlődését támogassa, a tanulási igényeket pontosítsa, az oktatók tanulásszervezési feladatait segítse. A képzés közbeni fejlesztő értékelés módjai lehetnek: visszakérdezés, gyakorlati feladatmegoldás, képzésben résztvevő visszajelzései, beszélgetés, feladatlap kitöltése. A fejlesztő értékeléshez nem tartozik minősítés, a tanulási és tanítási folyamatokat szolgálja. A képzéshez záró (szummatív) értékelés kapcsolódik: a képzés záró feladattal zárul, mely a képzés végén kerül megtartásra. A záró feladaton megszerezhető minősítések: „Megfelelt” vagy „Nem felelt meg”. A megszerezhető minősítésekhez tartozó követelményszintek: Megfelelt: a záró feladaton elért legalább 81%-os teljesítmény. Nem felelt meg: a záró feladaton elért 80%, vagy az alatti teljesítmény.
A képzés csoportlétszáma maximum: 12 fő
